自主题教育开展以来,全党自上而下分两批如火如荼开展主题教育。当前,第一批主题教育正式收官,第二批主题教育已经“拉开帷幕”。前后两批主题教育紧密相承、脉络贯通,广大党员干部要坚持“守正创新”,借力第一批主题教育的“东风”进行乘胜追击、趁热打铁,针对前期学习成果展开科学评估、全面复盘、经验凝练,从而因地制宜、因人而宜、因势利导,坚持“靶向发力”,做好“全局部署”,推动第二批主题教育“破浪前行”。

以“守正创新”为要,坚持“承前启后”,掌好主题学习的“航向标”。万变不离其宗,主题教育是净化思想、淬炼党性、凝聚信念的过程,开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想。第二批主题教育正“扬帆启航”,广大党员干部要紧扣主题教育总要求,用系统化、全局化的战略思维去审视主题教育的目标,坚持理论学习与自我革命的“齐头并进”,在过程中不断提升自我素养、深化党性修养。同时,还要学习先进经验,将第一批主题教育中所形成的典型亮点提炼出来,形成长效机制,在写好“总结材料”的基础上积蓄学习动能,保持奋进势头。

以“因时制宜”为策,做到“精准施策”,用好主题学习的“风力帆”。“天下大事,必作于细”,前后两批主题教育虽然一脉相承,但是所处环境、所处阶段不同,在学习方式上存在变化。第二批主题教育涉及单位部门多在基层,直面实际问题,在教育内容上更为“接地气”,在教育方式上更为“灵活化”,这要求广大党员干部在学习的过程中要能够下沉学习视野、聚焦基层实践,将全面学习与重点学习结合起来、将理论学习与实践调查结合起来,在学习的同时自觉将职责摆进去、把工作摆进去,让主题教育的创新理论能够“入脑入心”;要结合实际问题做好理论创新,在“充电蓄能”之后要用创新思维去破解基层工作的现实问题,在“常思常新”中让主题教育“不断翻新”。

以“实事求是”为径,追求“见行见效”,备好主题学习的“压舱石”。“抓而不紧,等于不抓;做而不实,不如不做”,主题教育想要“掷地有声”,就要让学习成果压实到位、落实到地。广大党员干部要以第二次主题教育的开展为契机,压实责任,整改问题,让主题教育走出“形式主义”的窠臼、落向“为民服务”的目标;要把握好主题教育的“原理原则”,坚持目标导向、坚持问题导向,对于关系民生的急难问题,要扎扎实实列清单、拿措施、定期限、出真招,真正做到“即知即改”,让问题“清仓见底”;要梳理归纳优秀经验、先进做法,制定确立长效机制、行动标准,实现“当下改”与“长久立”深度结合,写好主题教育的“大文章”。(戚阳)