夏季高温持续攀升，溺水险情进入高发期。为贯彻“人民至上、生命至上”精神，积极响应国家关于未成年人安全保障的号召，切实筑牢青少年安全防线，着力提升其溺水防范与自救互救能力，重庆对外经贸学院数学与计算机科学学院“青耕先锋，志绘新程”乡村振兴促进团于2025年7月9日在重庆市江津区先锋镇保坪村村委会，开展暑期托管班系列之“溺水零容忍，生命零距离”防溺水主题宣讲活动，以专业赋能守护青少年生命安全，用实际行动夯实乡村安全治理根基。

案例警示筑防线，生命教育入人心。促进团成员曾礼岗以真实案例切入，用数据可视化展示我国每年未成年人溺水事故的严峻态势，结合江津区周边近年典型案例，剖析事故背后安全意识缺位、监护责任疏漏等核心诱因。视频中野外水域的暗流漩涡、缠绕水草等危险因素，与事故家庭的悲痛场景形成强烈冲击，现场气氛凝重。

曾礼岗说道，生命是每个人最宝贵的东西，青少年的安全不仅关乎自身成长，还牵动着每个家庭的喜怒哀乐。防范青少年溺水，就是大家要把安危放在心上，需要每个人、每个家庭都参与进来。他还和在场的同学们一起探讨生命的意义和安全的重要性，希望所有人都能打心底里认同“生命最重要、安全放第一”的道理。

图为促进团成员曾礼岗宣讲防溺水主题教育

专业解读明准则，科学施救筑屏障。理论宣讲环节，曾礼岗给大家详细讲了防溺水“六不准”核心准则，借助图文PPT对从道理和实际情况两方面给大家解读每条规定，还特意强调这都是从一次次教训里总结出来的“安全底线”，千万不能碰。他还从运动科学、公共安全、行为规范层面，讲解下水前热身原理、正规游泳场所资质要求及水中活动边界，构建全方位预防体系。

图为小朋友认真听讲

图为小朋友认真听讲

“智慧救援”模块中，曾礼岗提出科学施救逻辑：未成年人救援能力有限，核心在于“借力”与“避险”——发现险情先呼救扩大救援力量，利用绳、竿、漂浮物等形成救援链路，保障自身安全并提升效率。对特殊情况下的下水施救，他详解绕后拖拽的力学原理与规范，规避被抓抱风险，体现科学救援与人文关怀的统一。

互动教学强实效，技能内化固防线。团队成员创新运用“安全童谣”教学法，将防溺水知识融入韵律表达。“生命唯此一次，安全置于首位”等语句，让安全知识在朗朗上口的传唱中高效传递，让青少年在艺术熏陶中深化对安全准则的认知与吸收。这种寓教于乐的方式，兼顾教育严肃性与青少年认知特点，实现知识传播与价值引领的融合。

图为促进团成员李沛涵带领小朋友

学唱防溺水手势舞与儿歌

指导老师文福莉主导的情景模拟环节，彰显专业深度。她以急救理论为支撑，指导青少年掌握溺水仰漂自救技术，强调放松身体、控制呼吸维持浮力平衡的原理；针对无人应答的极端场景，阐释“持续制造声响—保存体力—等待救援”的生存逻辑，指出慌乱致体力消耗是溺水致死重要诱因，引导建立“理性应对、科学自救”思维。动作示范与原理讲解，体现专业素养与人文关怀。

图为指导教师文福莉为小朋友讲解溺水自救方法

图为指导教师文福莉为小朋友讲解溺水自救方法

协同共治显担当，长效防护谱新篇。此次防溺水宣讲通过理论阐释、案例剖析、技能实训等，构建起“认知—技能—意识”三位一体的安全教育体系，让青少年系统掌握相关知识技能，实现安全意识从“被动接受”到“主动内化”的转变。

青少年安全是乡村振兴“人才振兴”的基础。“青耕先锋，志绘新程”乡村振兴促进团将把青少年保护与乡村发展结合的实践，彰显高校服务社会的责任担当，为乡村治理注入青春动能。（通讯员：周雯佳、肖均萍、胡奕、李玉清、何伟杰、古忆馨；图片由重庆对外经贸学院数学与计算机科学学院“青耕先锋，志绘新程”乡村振兴促进团提供）